在当前教育信息化建设的进程中，一卡通系统和数字化校园系统得到了高度的重视和迅速的推广，成为校园信息化建设的重要内容。因此，数字化校园一卡通系统应运而生。在大量的理论与实践研发的基础之上，开发了符合教育部、中国人民银行标准的一卡通系统。该应用目前已经在多家院校投入使用，并给这些学校管理的提升以及合作银行的业务的发展带来了深远的影响。
一．Problem（难题）
校园已完成校园网工程的建设，但校园数据缺乏统一标准，无法实现数据的实时共享；多重身份和密码体系，师生使用方便性不够，缺乏基础数据，无法为学校教学、科研及管理提供基础的信息化数据服务；基础业务系统的缺失导致业务部门内部管理无法实现信息化，很多业务还停留在手工处理状态，导致办公效率低下、管理手段陈旧，全校数据的集中展示与个性化服务缺乏。
二．Solution（解决方案）
一卡通系统可应用于校园各种信息化应用中，具备消费功能，而且具备身份识别和校务管理功能。实现校内一卡通消费（食堂就餐、机房上机、商场消费、热水收费、门禁验证、图书借阅、考勤管理等）及各项查询（学籍、成绩查询，一卡通消费查询、物品领取查询等），提供了一个统一、简便、快捷的平台。进而可以与学校的各种管理信息系统无缝连接，可作为信息化系统的纽带促进“数字化校园”的建设。
三．Profit（收益）
校园一卡通系统是数字化校园的基础工程，是数字化校园中有机的重要组成部分。为数字化大学提供了全面的数据采集平台，结合大学的管理信息系统和网络，形成全校范围的数字空间和共享环境。为大学管理人员提供具有开放性、灵活性、面向大学的应用服务管理平台、是管理与管理科学化的必要前提和基本途径。将给全校师生带来一种全新的、方便现代化生活。
